Le 18 novembre 2024, Data for Ethic, éditeur français de logiciels spécialisés dans la prévention du cyberharcèlement, a organisé un webinaire intitulé « Comprendre et prévenir la cyberviolence en milieu scolaire ». Cet événement en ligne a rassemblé des experts en santé mentale, des professionnels de l’éducation et des associations pour discuter des défis et des solutions liés à la cyberviolence.
Le but de ce webinaire
- Favoriser une prise de conscience collective : Alarmer les parents, les éducateurs et les institutions sur les conséquences graves du cyberharcèlement, souvent sous-estimées, sur la santé mentale et le bien-être des jeunes.
- Promouvoir des actions préventives efficaces : Montrer comment des outils conçus avec l’IA comme Netethic peuvent non seulement détecter et prévenir la cyberviolence, mais aussi offrir un soutien immédiat aux victimes.
- Encourager une éducation numérique adaptée : Souligner l’importance de combler le fossé culturel entre parents et enfants dans l’usage des technologies, afin de créer un environnement numérique plus sûr et plus responsable.
- Développer une stratégie collective durable : Instaurer un cadre d’action où chaque partie prenante (écoles, familles, entreprises) collabore pour protéger les jeunes des risques en ligne.
En fin de compte, ce webinaire cherchait à impulser un changement réel et durable dans les pratiques éducatives et parentales, en plaçant la technologie au service de la prévention et de la protection des générations futures.
Les thèmes clés abordés lors du webinaire
Voici les principaux thèmes discutés par les intervenants :
- La cyberviolence en milieu scolaire : un danger sous-estimé : Les experts ont décrit la cyberviolence comme une menace omniprésente, souvent invisible, qui touche un grand nombre d’élèves. Ses répercussions psychologiques, telles que l’anxiété, la perte de confiance en soi ou même la dépression, rendent essentielle une intervention rapide et adaptée.
- Le harcèlement sexuel en ligne : une réalité en manque de données : Ce type particulier de cyberviolence, encore peu documenté dans les milieux scolaires, a été abordé avec insistance. Les intervenants ont souligné l’urgence de collecter davantage de données pour mieux comprendre son ampleur et proposer des mesures préventives efficaces.
- Le rôle des parents : entre décalage culturel et inconscience des risques : Un autre thème majeur a porté sur l’inconscience des parents face aux dangers numériques. Les intervenants ont mis en évidence un décalage culturel, les parents peinant souvent à comprendre les usages des nouvelles technologies par leurs enfants. Ce manque de compréhension rend difficile une surveillance adaptée, laissant les jeunes exposés aux cybermenaces.
Un appel à l’action collective
Cet événement confirme l’engagement de Data for Ethic dans la lutte contre le cyberharcèlement, avec une approche combinant innovation technologique et accompagnement humain.